En passant

Information spectacle à voir en famille

« Le spectacle Pinocchio se jouera le samedi 13 et le dimanche 14 février au Théâtre-Sénart.
L’adaptation de Joël Pommerat sera traduite en LSF sur la représentation du dimanche 14 février (17h).
Des places ont été mises de côté pour un public sourd et malentendant.
Ce spectacle est accessible à partir de 8 ans et plaît aussi bien aux enfants qu’aux adultes. La réécriture du conte par le metteur en scène nous plonge dans une lecture nouvelle et originale de l’histoire de Carlo Collodi bien connue de tous.. Celle-ci est d’ailleurs disponible au éditions Acte-Sud. Continuer la lecture

Le thème du harcèlement

Les niveaux 5è et 4è ont organisé un concours sur le thème du harcèlement.

Nos élèves ont participé. Voici 2 vidéos : un groupe en LSF, un groupe à l’oral.  Nous attendons les résultats …

NB: Les deux vidéos sont sous-titrées. Pour afficher les sous-titres, il suffit de cliquer sur l’icône « cc ».

Vidéo 1 : la menace sourde


Vidéo 2 : harcèlement

Mardi 19/01, les élèves de 5è auront une intervention sur le thème du harcèlement par un brigadier.

Voici le travail réalisé avec les jeunes ce jeudi 21/01 :

DSC00587 DSC00588 DSC00589

panneaux 1                                    2                                  3

 

Voici le travail d’accessibilité réalisé à partir de ce travail :

  1. vocabulaire en LSF des mots clé

DSC00590 DSC00612      DSC00591 DSC00592

DSC00593 DSC00594       DSC00603 DSC00604

DSC00605                       DSC00609  DSC00610

2. Suite du vocabulaire en vidéo :

Une amende  —– Un agresseur —- Non assistance à personne en danger

La violence verbale —- La violence physique

La violence psychologique —- La violence sexuelle

3. Et…: lecture à l’oral et en LSF de ces affiches.

Le pays de Rien.

Nous ne pouvons malheureusement pas aller voir cette pièce, mais nous l’étudions en classe.

Nous mettrons nos travaux en ligne.

Voici notre réflexion de ce matin, 4/01/16.

DSC00538

Voici les hypothèses de travail à partir de l’étude des pages de couverture et quelques vérifications à partir de la page 7.

Les élèves vont imaginer le décor de la scène avec les informations textuelles données.

Les voici : (travail du 5/01)

DSC00541 DSC00542 DSC00543 - Copie

Sila                             Silvia                               Fatou

DSC00539 DSC00544

Siham                                            Nicolas

DSC00545 DSC00546 DSC00547

Virginie                                  Loan                                  Zoheir

DSC00548

Alice

 

Voici la fin de notre travail : DSC00625