Mardi 28/06, nous avons visité les archives municipales de Bourg-La-Reine.

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Le mardi 5/07, pour notre dernier jour d’école, Mme Harter emmène tous les élèves à France Miniature !!

Samedi 25/06, c’est la kermesse de l’IJS !!

Le thème : les arts de la rue.

Vous êtes accueillis à partir de 11h30 si vous venez manger, ou 13h30, jusqu’à 16h00.

Alors à très bientôt….

Les 5ème Fuschia sont heureux de vous présenter le « Pont Junior » marqué du sceau de l’IND !

Un pont réalisé en Meccano, assemblé avec des vis et des écrous.

Dans un premier temps, chaque élève a construit un pont. Ensuite nous avons assemblé les projets individuels de chacun pour créer ce pont collectif.

Cet ouvrage miniature se rapproche de la forme d’un pont à haubans (sans les piliers).

Un pont à haubans est un type de pont à câbles en acier. Le tablier est maintenu par un réseau de câbles directement tendus entre le sommet (ou une partie proche du sommet) des pylônes et fixés à intervalles réguliers sur le tablier.

Mardi 12/04, la classe de 5è5 part la journée à Provins en car, avec Mme Bonenfant, Mme Robert V, Mme Bertaux, Mme Harter.

Provins est situé à 80 km au sud-est de Paris, ville de l’histoire médiévale. Bonne visite !!… Continuer la lecture →

Quelques élèves de 5ème et leur maquette.

Inauguré le 27 mai 1937, le Golden Gate Bridge enjambe un détroit qui sépare la baie de San Francisco de l’Océan Pacifique. Le pont pèse environ 811 500 000 kg, il a nécessité 75 000 tonnes d’acier et 600 000 rivets.

La couleur « orange internationale » permet une protection contre la corrosion (rouille). Cette couleur marque aussi un beau contraste avec le bleu de la mer et du ciel.

Le pont de San Francisco à la nuit tombée…

 

Mardi 26/01/16, les élèves ont été sensibilisés à la notion de citoyenneté : « être citoyen, c’est quoi ? »

Voici leur travail mis en ligne :

 

Mardi 2/02/16, ce sera sur les dangers d’Internet. A bientôt….

Les niveaux 5è et 4è ont organisé un concours sur le thème du harcèlement.

Nos élèves ont participé. Voici 2 vidéos : un groupe en LSF, un groupe à l’oral.  Nous attendons les résultats …

NB: Les deux vidéos sont sous-titrées. Pour afficher les sous-titres, il suffit de cliquer sur l’icône « cc ».

Vidéo 1 : la menace sourde

Vidéo 2 : harcèlement

Mardi 19/01, les élèves de 5è auront une intervention sur le thème du harcèlement par un brigadier.

Voici le travail réalisé avec les jeunes ce jeudi 21/01 :

panneaux 1                                    2                                  3

 

Voici le travail d’accessibilité réalisé à partir de ce travail :

1. vocabulaire en LSF des mots clé

     

        

                        

2. Suite du vocabulaire en vidéo :

Une amende  —– Un agresseur —- Non assistance à personne en danger

La violence verbale —- La violence physique

La violence psychologique —- La violence sexuelle

3. Et…: lecture à l’oral et en LSF de ces affiches.

Nous ne pouvons malheureusement pas aller voir cette pièce, mais nous l’étudions en classe.

Nous mettrons nos travaux en ligne.

Voici notre réflexion de ce matin, 4/01/16.

Voici les hypothèses de travail à partir de l’étude des pages de couverture et quelques vérifications à partir de la page 7.

Les élèves vont imaginer le décor de la scène avec les informations textuelles données.

Les voici : (travail du 5/01)

Sila                             Silvia                               Fatou

Siham                                            Nicolas

Virginie                                  Loan                                  Zoheir

Alice

 

Voici la fin de notre travail :